
亞洲人對美國人的印象就是「數學很差」,我們亞洲人都是數學的強者。
在國外受高中教育時就觀察發現,外國人的數學真的不好,有人很強,但大多都不強;我和外國同學討論數學、物理,發現他們經常腦筋轉不過來,而我們好像都很快就能搞懂、搞定。
但,畢業以後,奇怪的事發生了。
我發現,亞洲人不再碰數學。
我接觸的許多朋友,一講到數學或數字,都會搖搖頭:我不懂啦!
一臉恐懼與害怕。一副厭惡又排斥!
但原本那些數學很差的老外,不但對數字不排斥,還將數字與數學「融入」到生活之中。
在對話中,你可以聽到,他們形容他們生活,都會說:我早上喝了幾CC的水、我今天走了35哩到哪裡。
到了風景區,導遊講著這個湖的容量多少公升,等於可以容納多少的什麼,還有這周邊的公路,總長多少公里,外國的老阿媽都聽得津津有味,還會不斷的針對這些數字在發問。
我才發現,亞洲人數學雖然好,但「好」不代表「有興趣」,於是,數學與科學,都沒有融入到自己的生活裡。
我也發現,美國學生的數學雖然差,但他們到了中年、老年,都還是對數字「充滿興趣」。他們會去注意數字的大小,時時留心在他們生活裡的各種數字,在腦裡飛來飛去。
近來的食品安全的危機風暴,在在顯示著國人與相關單位對數字長期的忽略。大家在生活中喜歡這個是因為它的氣氛、它的形容詞,而不是內容物、或「量」、或「數字」。
有的東西是有害的,可惡的商人竟然不顧一切,添加在食品裡面。
有些東西雖有害,但在一個劑量以下是可以的,消費者太過緊張,卻繼續讓其他來路不明或有潛在危險的食物一直進入我們的身體裡,已經「顧此失彼」卻不自知。
人類是有智慧的動物,而智慧的其中一環,就是能夠利用數字來較為準確的形容人世間很多事情,確保我們的身心健康。所以,別再說我們數學有多好,真正數學好,是到了社會上都還會繼續關心才是,只會在考試上面算數學,並沒有用,數學就在生活裡,少了數學,真的要出人命!
(圖片為網路盛傳照片,來源:memecenter.com)
美國學生的數學雖然差,但他們到了中年、老年,都還是對數字「充滿興趣」。
但那些數學不都是基本的嗎??在腦裡飛來飛去的總不可能會是微積分吧。_。|||
個人認為,比較令人畏懼的是比較高階,應用性的數學!
我原是在台灣教書,近年來到美國教數學,作者的觀察與剖析我能感同身受! 比起台灣教材過於重視drill,甚至有點鑽牛角尖解偏僻題型,我發現美國數學教材更重視生活中的應用,而且活動設計也非常活潑有趣,亦有很多歸納分析、比較、探索的題型。今年由於common core state standards (CCSS), 更把原本spiral形式的數學課程安排改成類似台灣的building block形式,美國教育求新求變的態度令我敬佩。希望台灣數學教育工作者不要自滿,好好思量如何改善現有的教材與教學形式。
我反而觉得美国人的教学要好于国人!
对了,您这个验证码广告是哪个联盟提供的?
什麽是美國人呢?美州原住民?美國得獎數學家多,還是亞洲的數學家多,此等問題太狹隘了!
什麽是美國人呢?美州原住民?美國得獎數學家多,還是亞洲的數學家多,此等問題太狹隘了!
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