有一位朋友是蠻年輕的媽媽，很關心孩子的教育狀況。

不過，每次參加學校日，回到朋友聚會，她就會對我們「抱怨」她孩子學校的一堆東西。

我們都以為她罵的都是課業問題？都是學校制度？還是其他孩子？

不，她罵的都是「大人」──

「那個家長，真的好勢利呀，每天做指甲的貴婦，我不喜歡。」

「這位老師，太嚴格，出那個什麼題目，有誰會做呀？」

不是罵其他家長，就是罵其他老師，這位媽媽罵了半年，終於想辦法轉出那間學校。

我們問，是小朋友要轉嗎？

「不，小朋友不想轉。」這位媽媽說：「我不欣賞這間學校的老師、家長、和教育理念。」

我們暗自想，這真是「新孟母三遷」啊，看了這位媽媽蠻有想法的。

於是，孩子轉到另一間學校。

一切都要重新開始適應。

過了半年，這位媽媽又開始罵了。

那邊的老師。

那邊的家長。

那邊的制度……。

「小朋友呢？小朋友還適應嗎？」我們問。

「小朋友還好啊。」她嗆：「小朋友會講什麼？」

我心一驚。

沒錯，小朋友，上學其實就是上學，上學就是聽老師的話，和小朋友玩。

小朋友都是好好的。

但每次「有話說」的都是父母。

而父母「說什麼」？還不都是大人間的事。

終於領悟，為何台灣的教育變得愈來愈奇怪，想要更輕鬆卻愈來愈沉重，補習補得愈來愈多，不是教育制度、不是學校、不是老師……。

問題，正是出在「家長」。

家長變得比以前都異常「關心」學校，一個不對勁，家長「一起」罵老師；家長之間也互相形成「小圈圈」，比孩子之間的鬥爭還要嚴重。

這樣的學校、這樣的教育，難怪，難怪，會教出小屁孩。

我很想告訴這些家長們，學校就是學校，是給孩子的地方，不是給家長的。

（本文為舊文分享，圖片來源：Jocelyn Kinghorn link）