我在美國的朋友，遲遲不敢將他們的小朋友，送去給幼兒園，都是因為有一個「恐怖經驗」流傳於華人圈：

「孩子送過去，一星期後，他就完全不講中文了！」

嘩！真的假的？

不講中文，要講什麼？

當然是講英文啊。

父母希望小朋友兩者都會，不要排斥任何一個，所以，不敢將孩子，這麼快就送去美國當地的幼兒園！

我和一位朋友在討論「雙語」，他也是國外回來，他自己兩邊跑，孩子先待在台灣。他在想，以後讓孩子在台北上小學，是要上哪一種的？美國學校太貴了，私立學校的雙語班嗎？還是要公立學校後面接全美語補習班？

猜猜看後來他決定什麼？

他決定，什麼也不學。

「台灣學校教不會（英文）。」他認為。

我聽了他的話，再想起我美國朋友的恐怖經驗，不禁一笑──

在美國，放在幼兒園一星期就不講中文了。

在台灣，卻是完全教不會英文。

原因很簡單，在台灣，根本就沒有真正有用的全美語學校。因為在這邊，再怎麼有趣的教材，就只是一個「課程」，而不是「生活」。

對孩子來說，講英文就是上課，再有趣的課程、再自然的課程也都是「上課」。

但，在國外的小孩，講英文是「生活」。

一邊是生活，一邊是上課。

我以後可能會將孩子送出國，但我現在先做一件重要的事，就是讓孩子對英語「養成習慣」，融入生活的一部份；他們上英文課都已經在上了，但小朋友更需要的是「生活英文」。

這樣英文才學得快！

我們Hello Kids Today的概念，就是每天進行課程，每周觀察進度，每月再確定程度，每個月都要看到進步。

第一個月，先讓孩子養成每天聽英文的習慣，產生自發的興趣（這很重要！）

第二個月開始，要求孩子要開始聽得懂。

第三個月之後，開始主動的開口說一些些。

第四個月之後，可以認單字、甚至照著念（自然發音）。

Hello Kids Today透過每天講一段「英文的新聞」，每一天的新聞，皆由外籍老師透過網路和小朋友講15分鐘，這15分鐘會包括四件事：

一、Intro：由外籍老師先介紹這篇故事，這故事一定有趣，譬如恐龍或迪士尼或很怪的動物等等，而且全部都是最近才剛剛發生的事。

二、Know the hero :再介紹這故事背後的「大人物」，這部份是讓孩子聽一些了不起的人，讓小朋友每天潛移默化。

三、Talk to Teacher: 先讓孩子養成興趣，再讓孩子慢慢的聽懂，最後讓孩子可以說。在以上同時，會碰觸到自然發音（就是看英文字可以念）以及基本reading能力。視孩子的程度，一個月一個月的加強上去。

四、Review: 每個月進行一場face-to-face面對面的聚會，了解每一位孩子的狀況，每一個月會做調整。

我為我的孩子，設計了這個課程，我也希望我們這個團隊再完整一點，用同樣的精神，面對每一個孩子。

我們負責的不是給孩子什麼最偉大的英文教材，因為，這實在不是一個難學的語言，最偉大的教材，就在每天、每天、每天的15分鐘的「生活」裡。

歡迎來到Hello Kids Today 1.2（可點擊這裡報名），現在試用一個月，不滿意可退費。

上次與十幾位父母說明我對美語的理念，效果很好，今後會繼續以文章來分享一些我認為的卓越及雙語孩子的教育方式，以及在國內外朋友的所見所聞，若有任何問題或意見歡迎來信help小老鼠mr6inc.com。

（圖片來源：Kenny Lam）