這次在工研院的邀請下，即將撰寫一系列特稿，推廣一下工研院最近正在進行中的「帶著智慧去旅行」活動。工研院的族群與Mr.6的族群有所相疊，也希望各位從愛網路的角路，延伸到愛科技，也進而愛科技之外的所有科技可以做的事……。

那，科技可以做什麼事？一直以來，工研院的角色應該就是將研究的資源轉為產業的價值，也在70、80年代在新竹創造了新竹科學園區後來的前身，但是，在這部片子裡，工研院所發揮出來的效益卻不是在產業界，而是在社會、在人文、在教育……。

原來這是一系列由工研院委託四位新銳導演所拍攝的紀錄片，一共拍了八部紀錄片，這八片分別對應某一個工研院的技術，透過導演成熟的鏡頭詮釋此技術如何被運用在某一個鄉、某一個鎮；某一個部落，或某一間小學。

而我負責的這一部影片代號為「泥水變清水」，影片來到台南縣的瑞峰國小。不知道為何這國小叫做瑞峰國小，但這影片一定要看，它的操場旁邊就是一連又一連的山峰，山的石峭壁與天上的白雲，叫人讚嘆！

但這個和平的景象只是現在，和平的風景背後，似乎是相當不適合人類居住的環境？

沒錯。攝影機底下美麗的瑞峰國小校舍，難以想像，原來每次一有颱風過來，這裡的居民最基本的活命的食物──「水」，立刻全部完蛋。

「每次颱風來，水都變什麼樣子？」

見到製作人員問問當地瑞峰國小的學童，學童們睜著無辜的眼睛，無奈的說：

「變成『味增湯』了。」

這味增湯可是一點也不好喝哪－－

污濁的水裡頭，夾帶的不只是來路不明的泥土、沙石，可能還有工業污染殘留、或對人體有害的病菌，這些雜質是怎麼清都清不掉的。就像影片中所說的，從一天的一開始的「刷牙」就遇到困難，接下來，在廁所裡還貼了「這裡的水流很小，請不要亂丟，不然會『臭死』」。

單單想像那個味道，就真的是臭死了。

對於這樣的需求，建一座完整的清水廠可說是遙遙無期的夢想，尤其在八八水災之後，已經非常嚴重，就在這時候，工研院帶來了一個關鍵的救星。當時開始是在工研院南分院的賴博士，從生物開始，當時他就很關心當時受損的情況，當時最需要的，就是「水」。

影片訪問了工研院能環所組長周珊珊博士表示，當時就配合這個需求，馬上做整合的設計。研究員陳建宏也表示，這個case真的，竟然要求在一個星期就做出來，但工研院上下為了救助災民，就拚命。那段時間工研院能環所動員上下，找尋所有可行的方法，讓學生可以如期開學，而這個救星就是一套叫「BioMF」的系統，這是一套行動的淨水系統，當時原本是用來對付工業廢水的，但在瑞峰國小這個case，他們第一次用在服務200~300人的小社區，在各界的幫助下，原本需要三星期才能安裝的技術與設備，竟然在一星期就安裝完成！

什麼是「BioMF」？

原來，此系統讓水經過一連串的處理，經過了攪拌器、沉澱池等等，最後經過BioMF的核心，第一部份會經過多孔性的單體，所有固型物都會被攔截，為了確保更乾淨，也是多了一個不織布的薄膜，就可以非常乾淨。

而其中的關鍵體，是一塊又一塊像海綿般的物體，丟進水裡面，就能吸附那些雜質，達到淨水的效果。這些物體，被瑞峰國小可愛的小學生稱為「海綿寶寶」。

這是兩個眼鏡男的故事，一位是瑞峰國小的教導主任林瑞崑，他已經在這地方任職15年了，包括太陽能板等等都由他來修理。這部影片就由他開始，透過他的眼睛，形容他和關山村村長的對話，看到這陣子來工研院所做的種種。

另外一位眼鏡男，則是工研院能環所工程師夏工傑，他是這部影片另一個靈魂人物，他是主要深入當地作安裝者之一，他就好像Twitter電影裡在追風的Helen Hunt，開著一輛車，有什麼任務，就從一個充滿各式器材的實驗室裡搬東西去支援，經過的路段，許多都沒有鋪柏油，一碰到下雨，泥濘不堪、險象環生。

小朋友常常看到夏工傑，稱他為「小夏哥哥」。這位小夏哥哥，可是每半個月就要拜訪深山中的瑞峰國小一趟，看到這位年輕的工程師，熟練的爬到瑞峰國小的頂樓，操作著那些水塔。

最感動的一幕是，就在這一天，「小夏哥哥」還特別帶了一大包禮物來送給小朋友，那正是一大包的「海綿寶寶」！

我有一個感想。我們何嘗不想在有生之年有這麼一個機會搬到最遠的地方居住，但要到這些地方，我想還是需要科技的幫忙。這星期這部影片在TVBS 56台已經播出，下周日同一時間亦歡迎大家再來觀賞，錯過電視播出的，請按下面的影片，可以盡情觀賞！

泥水變清水：瑞峰國小的災後重建之路