新站馬拉松No.48:雲端家教 (mystudy.com.tw)

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(以下文章為創業家自薦提供)

早上趕著上學,傍晚放學又趕著上補習班,這樣的生活,相信台灣的學生一定心有戚戚焉,因為這是一種共同生活寫照。

台灣教改數十載,初衷是為了改善教育體制的缺點與盲點,給學生多元適性發展的空間與可能,未料,卻揠苗助長,妨礙學生的學習,導致學生肩負更沉重的升學壓力,間接地”滋養”了教育亂象的根源—補習班,促進該產業的蓬勃發展,業績蒸蒸日上,數量不減反增,一再顯示教改政策的失敗。

補習班的填鴨式教學,無法填補學校教學的不足,反而讓學生的課業漏洞,越補越大洞,這樣的情形下,新的進度來不及吸收,又形成更多漏洞,開始了無窮盡的惡性循環,有鑒於教育歪風日漸增長,雲端家教因應而生。


圖示:補習班填鴨式教育,學生越補越大洞

何謂雲端家教?

雲端家教是遠距教學2.0的標準,提供全天不打烊的線上教學服務,完全無時空限制,學生只要透過網際網路,就可以隨時上線隨即提問(Tutor-On-Demand; TOD),學習從此不再受到任何制約。只要針對自己無法理解的地方,利用雲端家教的『問題公佈欄』功能,向來自於國內知名高等學府(例:台成清交等名校)的家教老師提問,對症下藥最直接、最有效!


圖示:雲端家教首頁:http://www.mystudy.com.tw

雲端家教的特色:

• 7*24不打烊-隨時上線,隨時上課!
• 虛擬雲端教室-透過家中的網際網路即可上課,再也不必冒著風雨、奔波兩地!
• 教師人數充足-不需預約,也不需排隊!上線隨即可以發問!
• 嚴選頂級師資-教師皆為知名學府的高材生(例:台成清交等名校)!
• 學生決定老師-學生自行選擇教師。雲端家教提供『A咖/遜咖老師』機制;『A咖老師』機制可讓學生指定老師上課,而『遜咖老師』則是將不合適的老師列為拒絕往來戶!
• 符合經濟效益-收費不分科目,繳一筆少少的費用,就可以上全部科目。
• 問題佈告欄-教師上課前準備就緒,而非上課過程中,才一邊思考一邊講解,避免浪費學生的寶貴學習時間。

引導自主學習 激發內在潛能

雲端家教給學生更多自主學習的空間與時間,學生不需再配合補習班制定的上課時間、地點、內容,甚至是師資陣容;學習計劃可依照個人情況量身打造,進度完全在自己掌控之中,隨時都能做適度的調整,真正落實適性發展的教育本質。

自主學習是學生必須面對的一大課題,唯有自主學習,學生才能積極投入各科的知識領域,學業成績也才會有顯著的表現。雲端家教透過給予學生自主權,自行安排時間與課程內容,挑選合適自己學習模式的老師,讓學生的潛能完全充分發揮。

虛擬雲端教室 全新家教體驗

傳統觀念中,師生所有的教學互動都是在實體的教室中進行,雙方必須於約定的時段至特定的地點,因此,學生的學習受到時空的限制,相當的不便,一些外在因素,諸如:天氣條件、通勤工具、教室硬體設備等,都可能直接或間接地影響到學生的學習心情,成了學習路上的絆腳石。

雲端家教提供的雲端教室打破實體教室的框架,架構於無遠弗屆的網際網路上,讓雲端教師的觸角伸及台灣各個角落,透過雲端教室的語音功能、電子白板、工具列以及對話欄與學生進行教學互動。師生雙方都無需出門,任何時段,任何地點,只要一台連上網際網路的個人或平板電腦,彈指幾下就能進入雲端教室並開始上課,大幅地節約來往補習班的時間成本與精神體力,從此學習變得更快捷、更便利!


圖示:師生實際於雲端教室上課畫面

以分計算費用 符合經濟效益

有別於補習班的一次性大額付費,雲端家教以分計費。學生可依個人的學習狀況選擇合適自己的小額付費方案,用多少算多少,不會因為缺課而造成浪費。

補習班多以大班編製,小則十幾人,大則兩、三百人,上課進度無法考量到個別程度,導致學習事倍功半,補了等於沒補,錢倒是繳了不少;相較之下,雲端家教以一對一完美的師生比提供教學服務,學生可以得到全部的學習資源,有疑問隨時可以提出;而且雲端家教的『問題公佈欄』功能,讓學生先行提問,待雲端教師完全準備就緒後,才進入雲端教室開始進行教學,絲毫不會浪費一分一毛,等待老師一邊思考一邊解題。


圖示:學生問題依科目分類顯示


圖示:雲端教師預覽題目後再為學生解答,絲毫不浪費學生時間

就讓今年成為教育新紀元的起點,從現在開始,馬上連線到雲端家教首頁,為自己的學業開啟嶄新的一頁,正式告別補習班的夢魘與貪得無饜,還給自己最純粹的、也是最有效的自主學習模式!

(以上文章為創業家自薦提供)

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