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	<title>Comments on: 新3大offline部落客價值發揮計畫</title>
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	<description>Mr.6本名劉威麟，美國史丹佛電機、管理雙碩士，14歲移民加拿大，而後移居美國矽谷，大學開設兩個網站後，在互聯網經驗達13年，曾在台灣出版12本書包括《網路紅事件》、《搶先佈局十年後》等</description>
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		<title>By: show</title>
		<link>http://mr6.cc/?p=543&#038;cpage=1#comment-7759</link>
		<dc:creator>show</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 Nov 2006 04:09:44 +0000</pubDate>
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		<description>把學學當成部落客價值發揮的平台
這個想法很有趣
學學的確是有要當平台的企圖
但對social network現在停留在實體階段
有點可惜
期待 之後可以看到之後群體串聯發揮的力量:P
加油

&lt;a href=&quot;http://www.xuexue.tw/institute/inst_course_detail.asp?CTID=F59F29E9-D87B-4F0E-B3A2-7C105C6BFD2B&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;請按這裡&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>把學學當成部落客價值發揮的平台<br />
這個想法很有趣<br />
學學的確是有要當平台的企圖<br />
但對social network現在停留在實體階段<br />
有點可惜<br />
期待 之後可以看到之後群體串聯發揮的力量:P<br />
加油</p>
<p><a href="http://www.xuexue.tw/institute/inst_course_detail.asp?CTID=F59F29E9-D87B-4F0E-B3A2-7C105C6BFD2B" rel="nofollow">請按這裡</a></p>
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		<title>By: Mr. 6</title>
		<link>http://mr6.cc/?p=543&#038;cpage=1#comment-6820</link>
		<dc:creator>Mr. 6</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Nov 2006 06:21:29 +0000</pubDate>
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		<description>從Wendell和nChild這個1, 2, 3就知道這個blog真的應該快點推出nChild所建議的Comment 2.0(留言系統2.0)了... ^^</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>從Wendell和nChild這個1, 2, 3就知道這個blog真的應該快點推出nChild所建議的Comment 2.0(留言系統2.0)了&#8230; ^^</p>
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		<title>By: nchild</title>
		<link>http://mr6.cc/?p=543&#038;cpage=1#comment-6669</link>
		<dc:creator>nchild</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Nov 2006 15:16:44 +0000</pubDate>
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		<description>1) 學學文的大手筆除了讓人懷疑其永續經營的能力，還有一個根本問題，創意能被教授嗎？個人寧可相信&lt;a href=&quot;http://www.ad.nccu.edu.tw/1_introduction/page1-1-11.htm&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;陳文玲&lt;/a&gt;老師在創造思考課程上謙卑的想法—我無法教授你創意，只能讓你知道在創意領域裡你的位置。或許學學文只是要將文化創意與商業做無痛接軌，若是這樣，只是帶領文化創意人士接受商業思考，學校裡的IMBA、AMBA、EMBA、科管或智財做的也是這個；

2) 數位出版的努力誠然值得鼓勵，但是套句今天Techcrunch評論一個老調重談網站的話：&lt;i&gt;&quot;We don&#039;t always slam a company just for taking a new spin on an idea that didn&#039;t fly in the bubble. But...they are saying publicly that the only reason it didn&#039;t work the first time around was because the market crashed at the wrong time, we&#039;re going to take a very hard look.&quot;&lt;/i&gt;在Zinio在台嘗試失敗，實在難以看好UDN的model，所幸數位出版的努力不只如此，Tenz他們也將在月底舉辦探求讀者真意的座談；

3) 有些例子很棒！但的確如Wendell所言可遇不可求，然而，如部落格大獎的創新實驗類還能玩出更多火花，遠大於不管是稱為we or I, the media的典型blog，只待創意從有志之士的腦袋中實作解放出來。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>1) 學學文的大手筆除了讓人懷疑其永續經營的能力，還有一個根本問題，創意能被教授嗎？個人寧可相信<a href="http://www.ad.nccu.edu.tw/1_introduction/page1-1-11.htm" rel="nofollow">陳文玲</a>老師在創造思考課程上謙卑的想法—我無法教授你創意，只能讓你知道在創意領域裡你的位置。或許學學文只是要將文化創意與商業做無痛接軌，若是這樣，只是帶領文化創意人士接受商業思考，學校裡的IMBA、AMBA、EMBA、科管或智財做的也是這個；</p>
<p>2) 數位出版的努力誠然值得鼓勵，但是套句今天Techcrunch評論一個老調重談網站的話：<i>&#8220;We don&#8217;t always slam a company just for taking a new spin on an idea that didn&#8217;t fly in the bubble. But&#8230;they are saying publicly that the only reason it didn&#8217;t work the first time around was because the market crashed at the wrong time, we&#8217;re going to take a very hard look.&#8221;</i>在Zinio在台嘗試失敗，實在難以看好UDN的model，所幸數位出版的努力不只如此，Tenz他們也將在月底舉辦探求讀者真意的座談；</p>
<p>3) 有些例子很棒！但的確如Wendell所言可遇不可求，然而，如部落格大獎的創新實驗類還能玩出更多火花，遠大於不管是稱為we or I, the media的典型blog，只待創意從有志之士的腦袋中實作解放出來。</p>
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		<title>By: Wendell</title>
		<link>http://mr6.cc/?p=543&#038;cpage=1#comment-6612</link>
		<dc:creator>Wendell</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Nov 2006 06:47:44 +0000</pubDate>
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		<description>1) 學校只是學校，不確定它能為產業帶來多少幫助，因為現今這個社會對於專業能力的獲取已經是成本低廉了，她花這麼多錢如果只是教知識，我看是沒什麼價值，別說能回本了? 人際能力(認識有用的同學)、和思考能力(背景文化想法的衝擊)才是該校應該走的方向

2) blogger出書稀鬆平常，但要成為創銷書就很難，此因從分眾賣分眾，只是一圓夢想的ㄧ片歌手罷了，長久而言，倒不如嘗試做收費的BLOG，有可能的

3) 說是經紀人(blogger喜歡自主吧)，倒不如說是partner，但是除了文字出書、圖畫出畫冊、人物肖像權外，其實還有其他的產業可以team up, 找一個實體世界的partner互補雙贏</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>1) 學校只是學校，不確定它能為產業帶來多少幫助，因為現今這個社會對於專業能力的獲取已經是成本低廉了，她花這麼多錢如果只是教知識，我看是沒什麼價值，別說能回本了? 人際能力(認識有用的同學)、和思考能力(背景文化想法的衝擊)才是該校應該走的方向</p>
<p>2) blogger出書稀鬆平常，但要成為創銷書就很難，此因從分眾賣分眾，只是一圓夢想的ㄧ片歌手罷了，長久而言，倒不如嘗試做收費的BLOG，有可能的</p>
<p>3) 說是經紀人(blogger喜歡自主吧)，倒不如說是partner，但是除了文字出書、圖畫出畫冊、人物肖像權外，其實還有其他的產業可以team up, 找一個實體世界的partner互補雙贏</p>
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